Seminario Permanente para la Ciudadanía Global – FUNDACIÓN FABRE

A partir de este próximo mes de marzo comienza nuestro Seminario Permanente para la Ciudadanía Global en la Universidad de Salamanca (USAL) y Universidad de Burgos (UBU) dentro del marco de uno de nuestros proyectos de Educación para el Desarrollo financiado por la Junta de Castilla y León.

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OBJETIVO:

  • Promover la reflexión sobre las implicaciones que tiene el concepto de “desarrollo sostenible” sobre nuestras ideas y modelos de progreso social
  • Familiarizar a la comunidad universitaria en general, y más concretamente al estudiantado universitario, con el enfoque de ciudadanía global con el fin de que pueda aplicarlo a sus respectivas investigaciones y áreas de conocimiento
  • Fomentar la participación del estudiantado universitario de Castilla y León en el Concurso “I Reto #BeTheChange Castilla y León”

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DESARROLLO:

  • Este seminario consta de 6 sesiones divididas en 3 bloques (ver desarrollo más abajo).
  • También existe la posibilidad de solicitar una o más de una sesión de cada bloque como complemento de alguna asignatura o línea de investigación de un determinado grado, máster o doctorado de universidades de Castilla y León. Para esta opción contactar a miguel.martin@fundacionfabre.org

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FECHAS, HORARIO  Y LUGAR DEL SEMINARIO:

  • Universidad de Salamanca
    • Viernes (de 12:00h a 14:00h): 3 de marzo, 10 de marzo, 17 de marzo, 24 de marzo, 14 de abril, 21 de abril
    • Aula 34 de la Facultad de Geografía e Historia
    • Horas de asistencia reconocidas
  • Universidad de Burgos
    • Jueves (de 16:00h a 18:30h): 2 de marzo,  9 de marzo, 16 de marzo, 23 de marzo, 30 de marzo, 13 de abril
    • Aula B03 de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
    • Créditos reconocidos

CONTENIDOS

BLOQUE 1: DEGRADACIÓN MEDIOAMBIENTAL

  1. Retos y desafíos medioambientales de la Agenda 2030: la oportunidad de mejorar nuestro planeta
    • Presentación de las principales problemáticas medioambientales
    • Impacto de la degradación medioambiental en los países del Sur
    • Contribución de la ciencia para mejorar nuestro planeta y corregir los desequilibrios Norte-Sur
    • Transiciones energéticas y ecológicas en los países del Sur
  1. Escasez y consumo responsable de agua en el planeta Tierra
    • Geografía del agua: diferencias Norte-Sur para acceder al agua
    • Gestión pública y privatización del agua
    • Conflictos bélicos por el agua
    • El papel de la ciencia y la tecnología para combatir la escasez de agua

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BLOQUE 2: DESIGUALDADES SOCIALES

  1. Retos de la Agenda 2030: Acercamiento a la realidad global de las mujeres y niñas
    • ¿De dónde venimos?: Progresos en materia de igualdad en la historia del presente
    • Formas de discriminación de mujeres y niñas en los países del Sur
    • Protagonismo de las mujeres en el mundo actual y empoderamiento femenino en los países del Sur
    • Cooperación al Desarrollo y Agenda 2030: un nuevo horizonte global para mujeres y niñas
  1. Conflictos bélicos y violación de los Derechos Humanos
    • Nociones básicas sobre qué son los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario
    • Diferencias y semejanzas entre violación de DDHH y vulneración de la dignidad humana
    • Introducción a los Derechos de los pueblos
    • El papel de los cooperantes y de los defensores de DDHH en los conflictos bélicos

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BLOQUE 3: DESEQUILIBRIOS ECONÓMICOS

  1. Ciudades y comunidades sostenibles
    • Crecimiento de las ciudades y abandono del medio rural
    • Impacto del desarrollo urbano en los países del Sur
    • Formas de sostenibilidad e inclusión en el mundo actual
    • Acercamiento a la realidad global de las personas mayores y apuesta por el envejecimiento saludable
  1. Seguridad y soberanía alimentaria
    • Introducción a los conceptos de seguridad y soberanía alimentaria
    • Problemáticas asociadas a la alimentación en los países del Sur: desnutrición y malnutrición infantil
    • Factores que impiden que los alimentos lleguen a los consumidores en distintos países del Sur
    • El papel de la ciencia y la tecnología para combatir el hambre en el mundo